教育领域 · 调查结果 695 条
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.普惠性幼儿园包括公办幼儿园和普惠性民办幼儿园。
中国 · 2024 年 · 教育部 · 全国教育事业发展统计公报（2024） · 原文
.学前教育在园幼儿含独立设置的幼儿园幼儿和附设幼儿班幼儿。
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.学前教育专任教师是指在独立设置的幼儿园和其他学校附设幼儿班中承担学前教育的专任教师。
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.义务教育阶段学校数包括普通小学、初级中学、职业初中、九年一贯制学校。
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.义务教育阶段招生数、在校生数包括普通小学、小学教学点、初级中学、职业初中、九年一贯制学校以及十二年一贯制学校小学段和初中段、完全中学初中段、其他学校附设小学班和附设初中班的招生数和在校生数。
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.小学阶段教育专任教师是指在普通小学、小学教学点、九年一贯制学校小学段、十二年一贯制学校小学段和其他学校附设小学班中承担小学教育的专任教师。
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.专任教师学历合格率是指某一级教育具有国家规定的最低学历要求的专任教师数占该级教育专任教师总数的百分比。
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.设施设备配备达标的学校是指体育运动场（馆）面积、体育器械配备达到《教育部卫生部财政部关于印发国家学校体育卫生条件试行基本标准的通知》（教体艺﹝2008﹞5号）的相关标准。
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.初中学校数、校舍等相关数据包含普通初中、九年一贯制学校和职业初中。
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.初中阶段教育专任教师是指在初级中学、职业初中、九年一贯制学校初中段、十二年一贯制学校初中段、完全中学初中段和其他学校附设初中班中承担初中教育的专任教师。
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.进城务工人员随迁子女，是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并在校接受义务教育的适龄儿童少年。
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.各种形式特殊教育包括特殊教育学校、其他学校附设特教班、普通学校随班就读和送教上门。
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.特殊教育专任教师含特殊教育学校和其他学校附设特教班中承担特殊教育的专任教师。
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.普通高中学校数、校舍等相关数据包含高级中学、完全中学和十二年一贯制学校。
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.普通高中教育专任教师是指在高级中学、完全中学高中段、十二年一贯制学校高中段和其他学校附设高中班中承担普通高中教育的专任教师。
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.中等职业教育学校数、校舍等相关数据包含普通中等专业学校、职业高中和成人中等专业学校。
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.中等职业教育招生、在校生、毕业生等相关数据包含普通中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校和其他学校附设中职班学生数。
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.中等职业教育专任教师是指在普通中专、成人中专、职业高中和其他学校附设中职班中承担中职教育的专任教师。
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.高等教育在学总规模包括研究生、普通本科、职业本专科、成人本专科、网络本专科、高等教育自学考试本专科等各种形式的高等教育在学人数。
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.高等学校校均规模，仅包含普通本科、职业本科和高职（专科）在校生，不包含成人本专科、网络本专科和研究生在校生。
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.高等教育专任教师是指普通本科学校、本科层次职业学校、高职（专科）学校和成人高等学校中承担高等教育的专任教师。
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.高等教育学校生师比，是指折合在校生与专任教师之比。
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.校舍建筑面积、占地、教学科研仪器设备值包含学校产权和非学校产权独立使用。
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2023 年，日本的小学毛入学率为 101.13，比 2013 年增长 0.7%。
日本 · 2023 年 · 世界银行公开数据（WDI）· 小学毛入学率 · 原文
2023 年，英国的小学毛入学率为 102.17，比 2013 年下降 3.0%。
英国 · 2023 年 · 世界银行公开数据（WDI）· 小学毛入学率 · 原文
2023 年，日本的中学毛入学率为 101.54。
日本 · 2023 年 · 世界银行公开数据（WDI）· 中学毛入学率 · 原文
2023 年，英国的中学毛入学率为 112.12，比 2013 年下降 11.1%。
英国 · 2023 年 · 世界银行公开数据（WDI）· 中学毛入学率 · 原文
2023 年，日本的高等教育毛入学率为 64.49，比 2013 年增长 3.0%。
日本 · 2023 年 · 世界银行公开数据（WDI）· 高等教育毛入学率 · 原文
2023 年，英国的高等教育毛入学率为 80.41，比 2013 年增长 41.6%。
英国 · 2023 年 · 世界银行公开数据（WDI）· 高等教育毛入学率 · 原文
2023 年，中国的教育支出占 GDP 比重为 3.9。
中国 · 2023 年 · 世界银行公开数据（WDI）· 教育支出占 GDP 比重 · 原文
2023 年，全球的教育支出占 GDP 比重为 3.57，比 2013 年下降 17.8%。
全球 · 2023 年 · 世界银行公开数据（WDI）· 教育支出占 GDP 比重 · 原文
综合全国共有各级各类学校 49.83万所，各级各类学历教育在校生2.91亿人，专任教师1891.78万人。
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学前教育全国共有幼儿园27.44万所，比上年减少14808所，下降5.12%。
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其中，普惠性幼儿园 23.64万所，比上年减少9301所，下降3.79%，占全国幼儿园的比例86.16%，比上年提高1.2个百分点。
中国 · 2023 年 · 教育部 · 全国教育事业发展统计公报（2023） · 原文
其中，普惠性幼儿园在园幼儿3717.01万人，比上年减少427.03万人，下降10.30%，占全国在园幼儿的比例90.81%，比上年提高1.26个百分点。
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学前教育毛入园率 91.1%，比上年提高1.4个百分点。
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学前教育专任教师 307.37万人，专任教师中专科以上学历比例92.74%。
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义务教育全国共有义务教育阶段学校 19.58万所。
中国 · 2023 年 · 教育部 · 全国教育事业发展统计公报（2023） · 原文
义务教育阶段 招生3632.51万人，在校生1.61亿人，专任教师1073.93万人，九年义务教育巩固率 95.7%。
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1.小学阶段教育 全国共有普通小学14.35万所，比上年减少5645所，下降3.79%。
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另有不计校数小学教学点6.60万个，比上年减少10924个。
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小学阶段招生1877.88万人，比上年增加176.5万人，增长10.37%。
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在校生1.08亿人，比上年增加103.97万人，增长0.97%。
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小学阶段教育专任教师 665.63万人。
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专任教师中本科以上学历比例78.03%。
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小学共有校舍建筑面积90451.24万平方米，比上年增加1489.44万平方米。
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设施设备配备达标的学校 比例情况分别为：体育运动场（馆）面积94.26%，体育器械97.44%，音乐器材97.22%，美术器材97.20%，数学自然实验仪器96.93%。
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小学阶段共有班级283.55万个，比上年减少1.20万个。
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56人以上大班和超大班1.41万个，比上年增加296个，占总班数的比例0.50%，比上年增长0.02个百分点。
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其中，66人以上的超大班370个，比上年减少3个，占总班数的比例0.01%。
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2.初中阶段教育 全国共有初中5.23万所（含职业初中4所），比上年减少132所，下降0.25%。
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初中阶段招生1754.63万人，比上年增加23.25万人，增长1.34%。
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初中阶段教育专任教师 408.31万人。
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专任教师中本科以上学历比例93.09%。
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初中共有校舍建筑面积81525.84万平方米，比上年增加2877.49万平方米。
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设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积95.94%，体育器械98.16%，音乐器材97.93%，美术器材97.95%，理科实验仪器97.68%。
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初中阶段共有班级113.98万个，比上年增加2.13万个。
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56人以上大班和超大班6184个，比上年增加1662个，占总班数的比例0.54%，比上年增长0.14个百分点。
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其中，66人以上的超大班190个，比上年增加16个，占总班数的比例0.02%。
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3.进城务工人员随迁子女 义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女1353.99万人。
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其中，在小学就读952.65万人，在初中就读401.34万人。
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特殊教育全国共有特殊教育学校2345所，比上年增加31所，增长1.34%。
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招收各种形式 的特殊教育学生15.50万人，比上年增加8720人。
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其中，在特殊教育学校就读在校生34.12万人，占特殊教育在校生的比例37.42%。
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特殊教育专任教师 7.70万人。
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高中阶段教育高中阶段毛入学率 91.8%，比上年提高0.2个百分点。
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1.普通高中教育 全国共有普通高中1.54万所，比上年增加355所，增长2.36%。
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普通高中招生967.80万人，比上年增加20.26万人，增长2.14%。
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普通高中教育专任教师 221.48万人。
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普通高中共有校舍建筑面积70948.45万平方米，比上年增加2913.55万平方米。
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普通高中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积95.01%，体育器械97.11%，音乐器材96.57%，美术器材96.67%，理科实验仪器96.85%。
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2.中等职业教育 全国共有中等职业学校7085所，比上年减少116所。
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中等职业教育专任教师 73.48万人。
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专任教师中本科以上学历比例95.69%。
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“双师型”专任教师占专业（技能）课程专任教师比例56.71%。
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高等教育全国共有高等学校3074所。
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其中，普通本科学校1242所（含独立学院164所），比上年增加3所。
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本科层次职业学校33所，比上年增加1所。
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高职（专科）学校1547所，比上年增加58所。
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成人高等学校252所，比上年减少1所。
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另有培养研究生的科研机构233所。
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各种形式的高等教育在学总规模 4763.19万人，比上年增加108.11万人。
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高等教育毛入学率60.2%，比上年提高0.6个百分点。
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普通本科学校校均规模 17194人，本科层次职业学校校均规模20127人，高职（专科）学校校均规模10152人。
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研究生招生130.17万人，比上年增加5.92万人，增长4.76%。
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其中，博士生15.33万人，硕士生114.84万人。
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在学研究生388.29万人，比上年增加22.93万人，增长6.28%。
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其中，在学博士生61.25万人，在学硕士生327.05万人。
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毕业研究生101.48万人，其中，毕业博士生8.71万人，毕业硕士生92.76万人。
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普通本科招生478.16万人，比上年增加10.23万人，增长2.19%，另有专科起点本科招生91.25万人。
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职业本科招生8.99万人，比上年增加1.36万人，增长17.82%，另有专科起点本科招生4.67万人。
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在校生32.47万人，比上年增加9.60万人，增长41.95%。
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高职（专科）招生555.07万人（不含五年制高职转入专科招生60.70万人），比上年增加16.09万人，增长2.99%。
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成人本专科招生445.49万人，比上年增加5.47万人，增长1.24%。
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网络本专科招生163.42万人，比上年减少117.47万人，下降41.82%。
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毕业生263.35万人，比上年增加1.47万人，增长0.56%。
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全国高等教育自学考试学历教育报考582.14万人次，取得毕业证书42.00万人。
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高等教育专任教师 207.49万人，其中，普通本科学校134.55万人。
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普通本科学校生师比 17.51:1，本科层次职业学校生师比17.57:1，高职（专科）学校生师比18.92:1。
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普通、职业高等学校共有校舍建筑面积 118895.19万平方米，比上年增加5814.64万平方米，增长5.14%。
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生均占地面积56.82平方米，生均校舍建筑面积28.26平方米，生均教学科研实习仪器设备值为18607.85元。
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民办教育全国共有各级各类民办学校16.72万所，比上年减少11092所，占全国各级各类学校总数的比例33.54%。
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在校生4939.53万人，比上年减少343.19万人，占全国各级各类在校生总数的比例16.96%。
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其中： 民办幼儿园14.95万所，比上年减少11013所，占全国幼儿园总数的比例54.47%。
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在园幼儿1791.62万人，比上年减少335.15万人，占全国学前教育在园幼儿的比例43.77%。
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民办义务教育阶段学校1.01万所，比上年减少425所，占全国义务教育阶段学校总数的比例5.16%。
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在校生1221.99万人（含政府购买学位609.46万人），比上年减少134.86万人，占全国义务教育阶段在校生的比例3.81%（不含政府购买学位）。
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民办普通高中4567所，比上年增加267所，占全国普通高中总数的比例29.69%。
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在校生547.76万人，比上年增加49.97万人，占全国普通高中在校生的比例19.54%。
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民办中等职业学校2128所，比上年增加55所，占全国中等职业学校总数的比例30.04%。
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在校生266.44万人，比上年减少9.80万人，占全国中等职业教育在校生的比例20.52%。
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民办高校789所，占全国高校总数的比例25.67%。
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民办普通、职业本专科在校生994.38万人，比上年增加69.49万人，占全国普通、职业本专科在校生的比例26.34%。
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注释： 各项统计数据均未包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区。
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各级各类学校是指经县级以上人民政府及其教育行政部门按照国家规定批准设立，以及县级以上人民政府其他有关行政部门审批设立并报教育行政部门备案的各级各类学校。
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普惠性幼儿园包括公办幼儿园和普惠性民办幼儿园。
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学前教育在园幼儿含独立设置的幼儿园和其他学校附设幼儿班幼儿。
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学前教育毛入园率，是指学前教育在园（班）幼儿数（不考虑年龄）占3～5岁年龄组人口数的百分比。
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学前教育专任教师，是指在独立设置的幼儿园和其他学校附设幼儿班中承担学前教育的专任教师。
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义务教育阶段学校数包括普通小学、初级中学、职业初中、九年一贯制学校。
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义务教育阶段招生数、在校生数包括普通小学、小学教学点、初级中学、职业初中、九年一贯制学校以及十二年一贯制学校小学段和初中段、完全中学初中段、其他学校附设小学班和附设初中班的招生数和在校生数。
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九年义务教育巩固率，是指初中毕业班学生数占该年级入小学一年级时学生数的百分比。
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小学阶段教育专任教师是指在普通小学、小学教学点、九年一贯制学校小学段、十二年一贯制学校小学段和其他学校附设小学班中承担小学教育的专任教师。
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专任教师学历合格率，是指某一级教育具有国家规定的最低学历要求的专任教师数占该级教育专任教师总数的百分比。
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设施设备配备达标的学校，是指体育运动场（馆）面积、体育器械配备达到《教育部卫生部财政部关于印发国家学校体育卫生条件试行基本标准的通知》（教体艺﹝2008﹞5号）的相关标准。
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初中学校数、校舍等相关数据包含普通初中、九年一贯制学校和职业初中。
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初中阶段教育专任教师，是指在初级中学、职业初中、九年一贯制学校初中段、十二年一贯制学校初中段、完全中学初中段和其他学校附设初中班中承担初中教育的专任教师。
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进城务工人员随迁子女，是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并在校接受义务教育的适龄儿童少年。
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各种形式特殊教育包括特殊教育学校、其他学校附设特教班、普通学校随班就读和送教上门。
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特殊教育专任教师含特殊教育学校和其他学校附设特教班中承担特殊教育的专任教师。
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高中阶段毛入学率，是指高中阶段在校生（不考虑年龄）占15～17岁年龄组人口数的百分比。
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普通高中学校数、校舍等相关数据包含高级中学、完全中学和十二年一贯制学校。
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普通高中教育专任教师，是指在高级中学、完全中学高中段、十二年一贯制学校高中段和其他学校附设高中班中承担普通高中教育的专任教师。
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中等职业教育学校数、校舍等相关数据包含普通中等专业学校、职业高中和成人中等专业学校。
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中等职业教育招生、在校生、毕业生等相关数据包含普通中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校和其他学校附设中职班学生数。
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中等职业教育专任教师是指在普通中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校和其他学校附设中职班中承担中职教育的专任教师。
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高等教育在学总规模包括研究生、普通本科、职业本科和高职（专科）、成人本专科、网络本专科、高等教育自学考试本专科等各种形式的高等教育在学人数。
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高等学校校均规模，仅包含普通本科、职业本科和高职（专科）在校生，不包含成人本专科、网络本专科和研究生在校生。
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高等教育专任教师是指普通本科学校、本科层次职业学校、高职（专科）学校和成人高等学校中承担高等教育的专任教师。
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高等教育学校生师比，是指折合在校生与专任教师之比。
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校舍建筑面积、占地、教学科研实习仪器设备值包含学校产权和非学校产权独立使用。
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中国 · 2023 年 · 教育部 · 全国教育事业发展统计公报（2023） · 原文
2022 年，美国的小学毛入学率为 96.97，比 2013 年下降 2.5%。
美国 · 2022 年 · 世界银行公开数据（WDI）· 小学毛入学率 · 原文
2022 年，美国的中学毛入学率为 97.47，比 2013 年增长 1.3%。
美国 · 2022 年 · 世界银行公开数据（WDI）· 中学毛入学率 · 原文
2022 年，美国的高等教育毛入学率为 79.36，比 2013 年下降 10.6%。
美国 · 2022 年 · 世界银行公开数据（WDI）· 高等教育毛入学率 · 原文
2022 年，德国的教育支出占 GDP 比重为 5.24，比 2013 年增长 8.3%。
德国 · 2022 年 · 世界银行公开数据（WDI）· 教育支出占 GDP 比重 · 原文
2022 年，印度的教育支出占 GDP 比重为 4.1，比 2013 年增长 6.6%。
印度 · 2022 年 · 世界银行公开数据（WDI）· 教育支出占 GDP 比重 · 原文
2022 年，巴西的教育支出占 GDP 比重为 5.62，比 2013 年下降 3.8%。
巴西 · 2022 年 · 世界银行公开数据（WDI）· 教育支出占 GDP 比重 · 原文
综合全国共有各级各类学校 51.85万所，各级各类学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人。
中国 · 2022 年 · 教育部 · 全国教育事业发展统计公报（2022） · 原文
学前教育全国共有幼儿园28.92万所，比上年减少5610所，下降1.90%。
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其中，普惠性幼儿园 24.57万所，比上年增加1033所，增长0.42%，占全国幼儿园的比例84.96%。
中国 · 2022 年 · 教育部 · 全国教育事业发展统计公报（2022） · 原文
其中，普惠性幼儿园在园幼儿4144.05万人，比上年减少74.16万人，下降1.76%，占全国在园幼儿的比例89.55%，比上年提高1.77个百分点。
中国 · 2022 年 · 教育部 · 全国教育事业发展统计公报（2022） · 原文
学前教育毛入园率 89.7%，比上年提高1.6个百分点。
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学前教育专任教师 324.42万人，专任教师中专科以上学历比例90.30%。
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义务教育全国共有义务教育阶段学校 20.16万所。
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义务教育阶段 招生3432.77万人，在校生1.59亿人，专任教师1065.46万人，九年义务教育巩固率 95.5%。
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1.小学阶段教育 全国共有普通小学14.91万所，比上年减少5162所，下降3.35%。
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另有小学教学点7.69万个，比上年减少6690个。
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小学阶段招生1701.39万人，比上年减少81.19万人，下降4.55%。
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在校生1.07亿人，比上年减少47.88万人，下降0.44%。
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小学阶段教育专任教师 662.94万人。
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专任教师中本科以上学历比例74.53%。
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小学共有校舍建筑面积88961.80万平方米，比上年增加1832.82万平方米。
中国 · 2022 年 · 教育部 · 全国教育事业发展统计公报（2022） · 原文
设施设备配备达标的学校 比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校93.52%，体育器械配备达标学校97.07%，音乐器材配备达标学校96.81%，美术器材配备达标学校96.79%，数学自然实验仪器配备达标学校96.62%，各项比例比上年均有提高。
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小学阶段共有班级284.75万个，比上年减少2.32万个。
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56人以上大班和超大班1.38万个，比上年减少0.72万个，占总班数的比例0.48%，比上年下降0.25个百分点。
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其中，66人以上的超大班373个，比上年减少109个，占总班数的比例0.01%，比上年下降0.01个百分点。
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2.初中阶段教育 全国共有初中5.25万所（含职业初中8所），比上年减少391所，下降0.74%。
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初中阶段招生1731.38万人，比上年增加25.94万人，增长1.52%。
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初中阶段教育专任教师 402.52万人。
中国 · 2022 年 · 教育部 · 全国教育事业发展统计公报（2022） · 原文
专任教师中本科以上学历比例91.71%。
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初中共有校舍建筑面积78648.35万平方米，比上年增加3054.65万平方米。
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设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校95.68%，体育器械配备达标学校98.08%，音乐器材配备达标学校97.88%，美术器材配备达标学校97.88%，理科实验仪器配备达标学校97.75%，各项比例比上年均有提高。
中国 · 2022 年 · 教育部 · 全国教育事业发展统计公报（2022） · 原文
初中阶段共有班级111.85万个，比上年增加1.96万个。
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56人以上大班和超大班4522个，比上年减少2703个，占总班数的比例0.40%，比上年下降0.25个百分点。
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其中，66人以上的超大班174个，比上年增加68个，占总班数的比例0.02%，比上年增长0.01个百分点。
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3.进城务工人员随迁子女 义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女1364.68万人。
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其中，在小学就读969.86万人，在初中就读394.83万人。
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特殊教育全国共有特殊教育学校2314所，比上年增加26所，增长1.14%。
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招收各种形式 的特殊教育学生14.63万人，比上年减少2805人。
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其中，在特殊教育学校就读在校生33.57万人，占特殊教育在校生的比例36.54%。
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特殊教育专任教师 7.27万人。
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高中阶段教育高中阶段毛入学率 91.6%，比上年提高0.2个百分点。
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1.普通高中教育 全国共有普通高中1.50万所，比上年增加441所，增长3.02%。
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普通高中招生947.54万人，比上年增加42.59万人，增长4.71%。
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普通高中教育专任教师 213.32万人。
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普通高中共有校舍建筑面积68034.90万平方米，比上年增加3672.80万平方米。
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普通高中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校94.46%，体育器械配备达标学校96.50%，音乐器材配备达标学校95.85%，美术器材配备达标学校96.05%，理科实验仪器配备达标学校96.18%，各项比例比上年均有提高。
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2.中等职业教育 全国共有中等职业学校7201所，同口径比上年减少93所。
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中等职业教育 招生484.78万人，同口径比上年减少4.21万人，下降0.86%。
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在校生1339.29万人，同口径比上年增加27.48万人，增长2.09%。
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毕业生399.27万人，同口径比上年增加23.90万人，增长6.37%。
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中等职业教育专任教师 71.83万人。
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专任教师中本科以上学历比例94.86%。
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“双师型”专任教师占专业（技能）课程专任教师比例56.18%。
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高等教育全国共有高等学校3013所。
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其中，普通本科学校1239所（含独立学院164所），比上年增加1所。
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高职（专科）学校1489所，比上年增加3所。
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成人高等学校253所，比上年减少3所。
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